Lasery liniowe
2 Czym jest laser? Pojęcie lasera stosuje się powszechnie na całym świecie. Słowo LASER powstało z połączenia pierwszych liter angielskiego określenia: L ight A mplification by S timulated E mission of R adiation, oznaczającego wzmocnienie światła poprzez wymuszoną emisję promieniowania. Lasery mogą emitować promienie w widzialnym zakresie długości fal, jak i w dwóch sąsiadujących, niewidocznych zakresach długości fal: UV - w ultrafiolecie i IR - w podczerwieni. Do czego potrzebujemy laserów? Laser może być używany wszędzie tam, gdzie potrzebujemy silnej, bardzo skoncentrowanej, prostej i niezwykle ostrej, skupionej wiązki światła. Na przykład wiązką laserową skanuje się bruzdy na płycie CD. Za pomocą wiązki laserowej skanowane są kody kreskowe towarów w supermarkecie. W zależności od tego, w jaki sposób odbija się promień lasera, komputer w kasie wie, jaki jest kod kreskowy i któremu towarowi jest on przypisany. Ponadto lasery są obecnie stosowane w badaniach morskich. Wysyłając promienie laserowe w głąb morza obserwuje się, jakim zmianom podlega jego wiązka. Na tej podstawie można wywnioskować skład substancji zawartych w wodzie. Wszystko to nie byłoby możliwe przy normalnym oświetleniu. W zależności od mocy lasera możemy użwać jego promieni do cięcia różnych materiałów. Do tego musimy używać laserów o bardzo dużej mocy, które pracują na innych zasadach niż omawiane w tej broszurze. Lasery Würth (klasa laserów 2): Ludzkie oko ma naturalny mechanizm ochronny na bodziec świetlny - odruch zamknięcia powieki. Powieka jest zamykana w przeciągu 0,25 sekundy po pojawieniu się bodźca. Przy zastosowaniu laserów klasy 2 ten mechanizm funcjonuje i przypadkowe oświetlenie oka takim laserem nie zagraża uszkodzeniem siatkówki. Nic szkodliwego nie występuje, ponieważ czas naświetlania wynosi tylko 0,25 sekundy, a moc promienia lasera nie przekracza 1mW. Jednak, jeżeli odruch zamykania powiek jest zakłócony lub go nie ma, może dojść do uszkodzenia siatkówki również w przypadku użycia wskaźników laserowych mających oznaczenie klasy 2. Klasyfikacja laserów i niezbędne środki ostrożności:* klasa 1 ● Bez wymagań klasa 1M ● Ostrzec osoby, które korzystają w pobliżu z instrumentów optycznych (lupy, mikroskopy, lornetki). klasa 2 ● Nie patrzeć bezpośrednio w promień lasera. ● Nie kierować celowo promienia lasera w ludzi. klasa 2M ● Nie patrzeć bezpośrednio w promień lasera. ● Nie kierować celowo promienia lasera w ludzi. ● Ostrzec osoby, które korzystają z urządzeń optycznych (teodolity, niwelatory). klasa 3R ● Używać tylko w uzasadnionych przypadkach. ● Użytkowanie tylko przez wykwalifikowany i przeszkolony personel. Zapobiegać emisji lasera na wysokości oczu, chronić przed nim osoby siedzące i stojące; chronić nieużywane urządzenia laserowe przed dostępem osób nieuprawnionych. klasa 3A ● Niewidzialne promieniowanie - patrz klasa 1M. ● Promieniowanie widzialne: patrz klasa 2M. Jeżeli promień lasera nie jest rozszerzony - dotyczą reguły dla klasy 3R; jeżeli używanie wskaźników laserowych >1mW jest nieuzasadnione - należy tego unikać. klasa 3B i klasa 4 Lasery klasy 3B i 4 mogą być użytkowane wyłącznie w ograniczonych i nadzorowanych przestrzeniach. Obsługujący musi dbać o to, aby nikt niepowołany nie mógł być narażony na promieniowanie lasera. W tym celu musi podjąć niezbędne środki bezpieczeństwa. Należy kontrolować dostęp do obszaru działania lasera. Osoby pracujące z laserami klasy 3R, 3B i 4 muszą być przed rozpoczęciem swojej pracy poinformowane o występujących niebezpieczeństwach; muszą być poinstruowane o zasadach bezpiecznego użytkowania urządzeń laserowych. Niezbędna jest obowiązkowa obecność inspektora do spraw bezpieczeństwa laserowego. Wynika ona z obowiązujących przepisów dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy (PN-EN 60825-1: 2000; Dyrektywa 2006/25/EU). Osoba inspektora do spraw bezpieczeństwa laserowego oraz jego obowiązki muszą być pisemnie zdefiniowane przez kierownicwo firmy. Źródło: CIOP-PIB «Grupy czynników szkodliwych - promieniowanie laserowe», Podział laserów i urządzeń laserowych na klasy (PN-EN 60825-1: 2000).
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy NTYyMDkw